Ana içeriğe atla

Ebeveynlik Okulu: Doğum ve İlk Yıllarda Farkındalık (Kurumsal Eğitim)

Genel Tanıtım
Ebeveynlik Okulu, ebeveynlerin hamilelik sürecinden itibaren çocuklarının 36 aylık olduğu döneme kadar olan süreçte çocuk gelişimi ve ebeveyn-çocuk ilişkileri konusunda bilinçlenmelerini sağlayacak kapsamlı bir eğitim programıdır. Her biri farklı yaş gruplarına odaklanan dört ayrı alt program sunar. Her program, teori ve pratik uygulamalarla ebeveynlerin bilgi ve becerilerini geliştirerek çocuklarıyla sağlıklı ve mutlu ilişkiler kurmalarını hedefler.

Eğitmenler
Dr. Tolga Yıldız, Efsane Odağ Yıldız

Programın Hedefleri
Bilinçli Ebeveynlik: Doğum öncesi ve sonrası süreçlerde ebeveynlerin karşılaşabileceği zorluklara hazırlıklı olmalarını sağlamak.
Gelişim Anlayışı: Çocuk gelişim evrelerini anlayarak, bu süreçleri destekleyici yaklaşımlar benimsemelerini teşvik etmek.
Sağlam Bağlar Kurmak: Ebeveynlerin çocuklarıyla güçlü, sevgi dolu ve sürdürülebilir ilişkiler kurmalarına yardımcı olmak.

İş ve Aile Hayatında Denge
Ebeveynlik Okulu, katılımcıların iş ve aile hayatında denge kurmalarına destek olur. Ebeveynlik becerilerinin gelişmesi, iş yerinde daha iyi stres yönetimi ve takım çalışmasına katkı sağlar, bu da genel verimliliği ve çalışan memnuniyetini artırır.

Program Süresi ve Yapısı
Toplam Süre: 6 hafta, haftada 3 saat (Toplam 18 saat)
Teorik Oturumlar: Haftada 1 saat
Pratik Oturumlar: Haftada 2 saat (Yoga ve Drama)

Katılımcı Sayısı
Her grup için maksimum 20 ebeveyn

Hedef Kitle
Hamilelik dönemi veya 0-3 yaş arası çocuğu olan ebeveynler.

İletişim
tolga.yildiz@istanbul.edu.tr

Yorumlar

Bu blogdaki popüler yayınlar

Psikolojiye giriş I* (Kitap)

Önsöz Bu kitap, modern psikolojinin temel kavramlarını ve yaklaşımlarını ele alarak, psikolojiye yeni adım atan öğrenciler ve konuyla ilgilenen tüm okuyucular için anlaşılır ve kapsamlı bir rehber sunmayı amaçlamaktadır. "Psikolojiye Giriş" adlı bu eser, psikoloji biliminin geniş yelpazesi içinde yer alan temel konuları özenle seçerek, okuyuculara hem teorik hem de pratik bilgilerle donanmış bir başlangıç noktası sunar. Kitabın içeriği, psikolojinin tarihsel gelişiminden başlayarak, insan davranışını ve zihinsel süreçleri inceleyen çeşitli psikolojik yaklaşımlara kadar geniş bir kapsamı içermektedir. Bilimsel yöntemler, bilişsel süreçler, öğrenme, algı, güdülenme, kişilik, gelişim ve ruh sağlığı gibi temel konular, sade ve anlaşılır bir dille ele alınmıştır. Her bölüm, öğrencilerin ve okuyucuların konuları doğru anlamalarını sağlayacak şekilde yapılandırılmış, aynı zamanda akademik olarak sağlam ve çağdaş temellere dayanan bilgilerle desteklenmiştir. Bu kitabı hazırlarken en ...

The minds we make: A philosophical inquiry into Theory of Mind and Artificial Intelligence*

Abstract This theoretical paper offers an in-depth examination of the intersection between Theory of Mind (ToM) and artificial intelligence (AI), drawing on developmental psychology and philosophical analysis. By investigating the key developmental stages at which children begin to understand that others have distinct mental states, the paper provides a framework for assessing the cognitive boundaries of AI systems. It critically interrogates the pervasive human inclination to anthropomorphize machines, particularly through the attribution of complex mental states like "knowing," "thinking," or "believing" to AI entities that lack subjective experience. The paper argues that AI, while capable of simulating cognitive processes, operates without the conscious awareness that defines human cognition, raising profound epistemological and ethical questions. It explores the broader implications of this projection for society, considering how our conceptualization...

Gelişimsel psikolojiye ilk bakış* (Video)

Bu bölümde; gelişimsel süreçler, gelişimsel değişme ile ilgili temel kavramları ve yaşam boyu gelişim anlayışının temel ilkelerini ve nasıl araştırılması gerektiği konusunu gözden geçireceğiz. Ayrıca gelişimsel psikolojinin tarihini ele alacağız. * Yıldız, T. (2024). Gelişimsel psikolojiye ilk bakış. S. Karakelle ve T. Yıldız (Ed.),  Gelişim Psikolojisi  (s.1-25) içinde. İstanbul: İstanbul Üniversitesi Yayınları. ( .PDF )